研究テーマ 4
新しい時代の補習授業校
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未来につなぐ工芸品◆クレモナのバイオリンのみりょくを伝えよう -
俳句の可能性◆コンクールに応募しよう！ -
ことなる見方◆事例と解説をもとに筆者の考えを読み解こう -
今の自分を見つめ、未来の自分を考える◆OBOGの話を聞いて -
授業研究ー多様な子どもたちがともに力を伸ばす授業の計画と教材 -
すきなもの、なあに◆みんなの前でしっかり話そう -
あったらいいな、こんなもの◆文集づくりを目標に -
あなたは、どう考える◆Padletを活用して日本語でコミュニケーション -
講演会を開こう◆OBOGの力を借りて日本語を伸ばす -
『鳥獣戯画』を読む◆書いた文を読み合って表現力を伸ばす -
ごんぎつね◆グループの力で読みを深める -
グラフや表を用いて書こう◆発表し合ってより分かりやすく